У чым розніца паміж пошукам інфармацыі і пошукам?


адказ 1:

Гэта залежыць ад таго, што вы разумееце пад "пошукам". Калі, як і многія іншыя, вы маеце на ўвазе пошук у Інтэрнэце ў сэнсе Google, Bing і г.д., то пошук - гэта прымяненне метадаў пошуку інфармацыі (ІЧ). Аднак ІЧ - гэта больш шырокае поле, якое ўключае шэраг метадаў, якія дапамагаюць пры пошуку ў Інтэрнэце, але і іншыя звязаныя з імі тэмы, такія як распазнаванне, здабыча і збор інфармацыі.

Такім чынам, агульная праблема - гэта не проста пошук, а проста пошук старонкі альбо дакумента, звязаных з запытам. Святы Грааль - гэта адказ на пытанні карыстальніка. Іншымі словамі, адкажыце на пытанне наўпрост: "Які самы вялікі банк у Дэтройце?" Замест гэтага, проста дайце мне старонкі, якія могуць быць звязаныя з гэтым пытаннем, і дазвольце мне сартаваць і чытаць кожную старонку, каб знайсці адказ. У рэшце рэшт, мы хочам адказаць, а не проста інструмент, каб даць нам кароткі спіс адпаведных старонак для чытання. Watson ад IBM дае ўяўленне, куды гэта можа прывесці нас.


адказ 2:

Магчыма, гэтыя азначэнні маглі б дапамагчы (гл. Уілсан, Т. Д. (2000). Чалавечая інфармацыйная паводзіны. Інфармаванне навукі, 3 (2), 49-56.)

Інфармацыйнае паводзіны - гэта сукупнасць паводзін чалавека ў адносінах да крыніц інфармацыі і каналаў, уключаючы актыўны і пасіўны пошук інфармацыі і выкарыстанне інфармацыі. Яна ўключае асабістае зносіны з іншымі людзьмі і пасіўны прыём інфармацыі, напрыклад, пры праглядзе тэлевізійных рэкламных аб'яў, без намеру рэагаваць на атрыманую інфармацыю.

Паводзіны пошуку інфармацыі - гэта мэтанакіраваны пошук інфармацыі ў выніку неабходнасці дасягнення пэўнай мэты. Падчас пошуку чалавек можа ўзаемадзейнічаць з інфармацыйнымі сістэмамі ўручную (напрыклад, з газетай ці бібліятэкай) альбо з камп'ютэрызаванымі сістэмамі (напрыклад, з Сусветнай павуцінай).

Паводзіны пошуку інфармацыі - гэта "мікраўзровень" паводзін, які шукальнік выкарыстоўвае пры ўзаемадзеянні з інфармацыйнымі сістэмамі ўсіх відаў. Ён складаецца з усіх узаемадзеянняў з сістэмай, няхай гэта будзе на ўзроўні ўзаемадзеяння чалавека і кампутара (напрыклад, пры дапамозе мышкі і націску на спасылкі) альбо на інтэлектуальным узроўні (напрыклад, прыняцце булевай стратэгіі пошуку альбо вызначэння Крытэрыі) Выбар, якую з дзвюх кніг выбраць з суседніх месцаў на паліцы бібліятэкі найбольш карысна. Сюды ж адносяцца разумовыя дзеянні, такія як ацэнка актуальнасці атрыманых дадзеных або інфармацыі.

Паводзіны пры выкарыстанні інфармацыі складаюцца з фізічных і разумовых дзеянняў, якія неабходныя для ўключэння інфармацыі, знойдзенай у існуючай базе ведаў чалавека. Такім чынам, гэта могуць быць фізічныя дзеянні, такія як маркіроўка раздзелаў у тэксце, каб вызначыць іх значэнне ці важнасць, а таксама інтэлектуальныя дзеянні, якія ўключаюць, напрыклад, параўнанне новай інфармацыі з існуючымі ведамі.